Entrada de despedida.

DESPEDIDA DEL BLOG

¡¡Hola a todos!!

Bienvenidos una semana más a mi blog.
Esta será la última entrada que veáis en el blog " No somos tan diferentes "  debido a que se está aproximando el final del curso 2019-2020. Por lo tanto se merece una despedida.

Este blog forma parte de la asignatura de TIC en la cual nos han enseñado entre otras cosas, todos y cada uno de los pasos para crear un blog y hoy, gracias a ello puedo decir que me gusta lo que veo, me gusta mi blog.

Ha sido un período de tiempo difícil porque al poco tiempo de empezar este trabajo, hemos sido sorprendidos con una pandemia que nos ha limitado el aprendizaje y ha hecho que nuestro camino se llene de baches inesperados, pero a pesar de ello, hemos conseguido lograr un buen trabajo.

Este blog me ha brindado la oportunidad de compartir mis opiniones con total libertad, me ha hecho estar más al día de las noticias que pasan a nuestro alrededor y me ha enseñado también que las cosas si se les pone atención y empeño acaban saliendo bien.
Me ha gustado esta aventura llena de altibajos, que me han servido para guiarme sobre las entradas de cada semana.

Para terminar, he de decir que al principio no me esperaba esta asignatura tal y como es ahora mismo, ya que por mi falta de conocimientos respecto a la tecnología no tenía grandes esperanzas, pero me ha servido para aprender tanto con los ordenadores como a no prejuzgar las cosas antes de trabajar con ellas.

Sólo me queda agradecer haber tenido un blog a mi gusto, saber que hay personas que lo leen y por último, a mis profesoras por su infinita paciencia enseñándonos, a pesar de las dificultades que se nos han cruzado por el camino.

¡¡GRACIAS Y HASTA PRONTO!!

Fuente : Pixabay

Rol "La Player"

ROL DE  PLAYER

¡¡Hola a todos una semana más!!

La mayoría ya sabéis de qué trata este rol, pero lo explico de nuevo!  Este rol conlleva jugar a uno de los juegos propuestos por la docente. Debe emplearse tiempo en entender el juego y su mecánica.

Yo he elegido el juego "SIMULADOR PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA"

¿En qué consiste el juego?

Identificar y resolver conflictos que pasan en el aula de un colegio de primaria. Yo me he centrado en el caso de Lucía, una niña de 18 meses que hace rabieta para llamar la atención.

¿Qué te ha parecido?

Me ha parecido un juego entretenido y que nos enseña diferentes maneras para controlar un aula y nos proporciona información sobre el comportamiento de los niños.

¿Qué emociones has sentido jugando? 

Me he sentido un poco insegura al principio por si no hacía bien mi trabajo y no lograba controlar el conflicto. Pero finalmente me he sentido orgullosa por haberlo conseguido. 

¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías? 

Usaría las técnicas que nos proporciona el juego para controlar conflictos con niños de estas edades. Pero si tuviese que usar el juego lo haría enseñándoselo a futuros educadores para que aprendan como yo he hecho.

Fuente: Pixabay

A modo de conclusión, cabe destacar la importancia de los educadores sociales en las aulas de educación primaria, tanto para conocer el comportamiento de los niños, como para controlarlo y así evitar que en un futuro que se generen problemas mayores.

Un saludo, nos vemos pronto!

Rol de Estratega-Analista

ROL DE ESTRATEGA ANALISTA

¡¡Hola a todos una semana más!!

Esta semana me ha tocado el rol de estratega/analista que como ya sabéis trata de ser la coordinadora del equipo durante esa semana y debe asegurarse de que cada miembro cumple su rol en fecha y aporta conocimiento al equipo. Evalúa el grupo y a cada uno de los miembros del mismo al finalizar cada semana de roles.
Así que... vamos a ello!!!

                                                                   Fuente: Pixabay

• En primer lugar, mi compañera Gloria Calvo Vázquez. A ella le ha tocado el rol de crítica, en el cual ha decidido hablar sobre lo que sucedió el pasado 26 de abril, la irresponsabilidad de algunas personas. Me ha parecido un tema muy bien seleccionado ya que es muy importante y la redacción ha sido la precisa, por ellos desde mi punto de vista su calificación es un 9.

• A mi compañera Desirée Rincón Román le ha tocado el rol de la player y ha elegido jugar al juego "el viaje de Elisa" que trata sobre personas con autismo en especial el asperger. Me ha parecido que el juego está muy bien explicado y además que va a servir de mucha ayuda, como bien dice ella,  para ponernos en la piel de todas esas personas y observar cómo pueden llevar su día a día. Por lo tanto su puntuación es de un 9.

• Miriam Sánchez-Migallón Rubio, otra de mis compañeras, tiene esta semana el rol de rastreadora y ha decidido investigar sobre una falsa noticia de un documento atribuido al Boletín Oficial del Estado en el que se daban fechas exactas de cómo iba a darse el proceso de desescalada en España. Realmente su entrada está muy bien explicada y nos da una lección muy importante " todas las noticias que vemos o escuchamos no son completamente reales, es recomendable investigar mas allá de ellas para no caer en la trampa de bulos y "fakes news". Desde mi punto de vista y apoyándome en su explicación su puntuación es un 9´5.

• Por último mi compañera Amelia Serrano García tiene esta semana el rol de comentarista, que trata sobre pasarse por distintos blogs de distintos compañeros y opinar sobre sus entradas. Sus opiniones me han parecido que están muy bien redactadas y sean a favor, como en este caso, o en contra, lo dice desde el respeto y es algo  muy importante. La verdad es que están muy bien redactadas. Su puntuación es de un 9.

Y aquí termina mi rol de esta semana, espero que os haya gustado y que os sirva de ayuda. No dudéis en pasaros por sus blogs!!

¡¡Hasta la semana que viene!!

Rol de Crítica

ROL DE CRÍTICA.

¡¡Hola a todos una semana más!!

Como sabéis, cada semana nos adjudicamos un rol determinado cada componente de los grupos de trabajo y esta semana a mi me ha tocado el de... crítica!!

Recuerdo que tengo que hacer un manifiesto en contra de las injusticias sociales que se dan en la actualidad.

Hoy me quiero centrar en la discriminación.

¿Sabemos qué es?

En el comportamiento social, es el trato desigual a una persona o colectividad por motivos raciales, religiosos, políticos, de sexo, de edad, de condición física o mental, entre otros.

Pero... ¿por qué hay discriminación?
La causa de la discriminación se debe al temor y, por lo tanto, rechazo a las personas que son diferentes. Esto se debe a la falta de educación ignorando el hecho que existe una diversidad humana que debemos respetar.

                                                                                                                     Fuente: Pixabay

Una actitud o una acción discriminatoria se caracteriza por la destrucción o el incumplimiento de los derechos fundamentales del ser humano, perjudicando a un individuo en su dimensión social, cultural, política o económica.

La discriminación lleva a consecuencias graves contra el bienestar social generando intolerancia, violencia, racismo y xenofobia.

La segregación y la exclusión social son también resultados graves de la discriminación, y tienen un impacto muy negativo en la sociedad.

¿Cuántos tipos de discriminación hay?

A día de hoy podemos cuantificar varios tipos pero aún así nos faltarían más, por desgracia.

Las personas más propensas a sufrir discriminación son los discapacitados, niñ@s, refugiados...

• Discriminación racial: por pertenecer a una raza no predominante o debido a prejuicios asociados a determinada etnia.

• Discriminación de género: debido a desigualdades de género o violencia contra alguna orientación sexual.

• Discriminación por su nacionalidad: mayoritariamente dirigidos a migrantes o extranjeros de países que sufren de prejuicios.

• Discriminación religiosa: debido a las costumbres religiosas.

• Discriminación política: por las ideas políticas.

Estos son algunos de los tipos de discriminación que hay.

La discriminación se da por la falta de empatía en el mundo y en pleno siglo XXI es muy triste saber que hay miles y miles de personas que carecen de ella.

Creo que no hay mayor injusticia que la "no aceptación en la sociedad" por no compartir las mismas ideas, religión, raza o nacionalidad.

Concluyo el rol de esta semana con este cortometraje.  ¡¡HASTA PRONTO!!

Rol de Comentarista

ROL DE COMENTARISTA.

¡Hola a todos después de tanto tiempo! Espero que llevéis muy bien la cuarentena, esta semana me ha tocado el rol de comentarista a través del cual tengo que reflexionar y comentar las publicaciones de cinco compañeros/as de otros grupos.

                                                            Fuente: Pixabay

• En primer lugar me he pasado por el blog de Sara Gracia, concretamente por su artículo sobre la nomofobia, que es un problema que está afectando al mundo entero ya que cada día las personas somos más dependientes de los móviles. Respecto a la redacción he de decir que está muy bien explicado y me ha gustado mucho.

• En segundo lugar, el blog de Gemma López me ha parecido muy interesante. Me he centrado en su artículo sobre la autoestima ya que es un tema muy importante en la sociedad y como bien comenta ella "Es muy importante quererse uno mismo, sino te quieres tú ¿quien te va a querer?". Me ha parecido que está muy bien redactado además de que incluye elementos visuales con una información importante y que lo hacen más llamativo. Me ha gustado mucho.

• Me he pasado también por el blog de Silvia Martín. Ha subido un artículo sobre la violencia de género, concretamente la que se puede estar sufriendo durante el confinamiento y medidas para pedir ayuda. Me ha parecido un tema interesante y muy importante. Su blog me ha gustado mucho. 

• El blog de María Sánchez me ha parecido muy interesante y sobretodo su título que me parece muy importante. Me he pasado por su reto sobre los memes que me ha gustado mucho y no viene nada mal pasar un ratito de humor ante esta situación.

•  Y, por último el blog de Alejandra Tercero me ha parecido muy interesante, sobretodo su entrada sobre el insomnio ante esta situación ya que a mi también me está pasando. Me ha gustado mucho su forma de redactarlo y la animo a que siga así.

Espero que os haya gustado y que estos blogs os gusten tanto como a mi! 

Nos vemos pronto chicos!!!

Rol de Rastreadora

ROL DE RASTREADORA

HOLA A TODOS!!!

Bienvenidos una semana más a mi blog. Hoy vamos a trabajar con los roles, concretamente el de rastreadora.
La función de ratreadora se basa en: identificar noticias falsas aparecidas en las redes y analizar cómo se identifica que es falsa y la intencionalidad de la misma.





Como fan número 1 de la serie televisiva de la que se avecina he decidido hablar sobre esta falsa noticia de la que se habló mucho.

Twitter se colapsó de comentarios en torno a una publicación de una página web que afirmaba que el actor Jordi Sánchez había fallecido en un accidente de tráfico.


Fuente: Pixabay


Esta lamentable noticia ha provocado que se haya convertido en trending topic debido a que un portal que se dedica a publicar noticias falsas y en broma ha anunciado el fallecimiento del actor en un accidente de tráfico en Barcelona. Este fue el tweet:  «Ha muerto el actor Jordi Sánchez a los 49 de edad en un accidente de trafico ocurrido en una calle muy concurrida de Barcelona».


Como bien sabemos, esto se trató de una "fake new" y tras verificar que era mentira se comenzaron a borrar aquellos mensajes que afirmaban la muerte del actor.

¿Por qué sabemos que es una fake new? 
Sabemos que se trata de una noticia falsa debido a que la noticia se propagó por redes sociales y por perfiles anónimos.
No tenemos que creernos todo lo que vemos y leemos en internet porque muchas veces, como vemos, nos intentan engañar con esas noticias.
Si hubiese sido real, esta noticia se hubiese propagado por otros medios ya que es un personaje muy conocido, y no por un simple tweet de una cuenta desconocida.

Hasta aquí el rol de esta semana!! Espero que os haya parecido interesante y recordad, no os creáis todo lo que veis o leéis en internet.
¡¡Nos vemos pronto!!

Rol "La Player"

ROL "LA PLAYER"

Hola a todos de nuevo!!

Esta semana me ha tocado el rol "la player". Es la segunda vez que me toca este rol y esta vez he decidido jugar al juego de Finding Jane.

• ¿En qué consiste el juego?  Se trata de un juego en el que una chica (Jane) tiene una relación tóxica con un chico y ha desaparecido. El jugador tendrá que adivinar donde se encuentra Jane visitando diferentes lugares y hablando con diferentes personas. Ya que se entera de que ella es maltratada y la tiene que poner a salvo.

•  ¿Qué te ha parecido? La verdad es que el juego es entretenido y además hace que te pongas en una situación real. 

                                                                                                                   Fuente: Pixabay

• ¿Qué emociones has sentido jugando? Principalmente miedo, ya que se trata de una situación de maltrato en la que no sabes si encontrarás a la víctima, y si la encuentras cómo estará. 

•  ¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías? Yo el juego lo utilizaría en institutos. Les daría la posibilidad de jugar una vez para saber qué opinan y qué harían si se ven en una situación así. Además de darles el consejo de que si se ven alguna vez en una situación como la de la chica que creen que están viviendo una relación con maltrato llamen directamente a la policía o a teléfonos contra el maltrato.

Espero que juguéis y podáis reflexionar tras la partida.

Espero que os haya gustado. Nos vemos pronto!!!

Rol de Estratega-Analista

ROL DE ESTRATEGA - ANALISTA

Hola a todos!!!


Estamos aquí de nuevo y el rol que me ha tocado esta semana ha sido el de estratega analista.
Y mi función esta semana es ser la coordinadora o coordinador del equipo durante esta semana y me debo asegurar de que cada miembro cumple su rol en fecha y aporta conocimiento al equipo. Tengo que evaluar el grupo y a cada uno de los miembros del mismo al finalizar esta semana.


Sin más dilación...vamos a ello!



Fuente: Pixabay


Voy a empezar por mi compañera Gloria Calvo Vázquez. En primer lugar hay que decir que su trabajo ha sido entregado a tiempo y ha elegido un tema actual e interesante para hacer su entrada lo que favorece a que su blog sea leído por un mayor número de personas. En cuanto al contenido creo que está muy bien, tiene la información precisa y su opinión la ha dado desde el respeto. Su calificación es un 9.

En segundo lugar Desirée Rincón Román. A ella esta semana le ha tocado el rol de player. Y se ve como ha explicado de manera clara y concisa el juego para que tras leer su entrada podamos jugar.
Ha sido entregado en fecha.
Su calificación es de un 8,5.

Ahora vamos con Miriam Sánchez-Migallón Rubio. Ella tiene el rol de rastreadora esta semana y como tal ha tenido que analizar "fake news". Ha elegido investigar sobre las falsas noticias que se están difundiendo sobre el coronavirus. Desde mi punto de vista lo ha explicado muy bien además de entregarlo en fecha. Su calificación es de un 10.

Por último, a mi compañera Amelia Serrano García le ha tocado el rol de comentarista que trata de analizar diferentes blogs y dar su opinión sobre ellos. La forma de redactarlo está muy bien ya que se entiende perfectamente. Su calificación es de un 9.5.

Hasta aquí el rol de esta semana, hasta pronto!

Consumo de drogas en la adolescencia

CONSUMO DE DROGAS EN LA ADOLESCENCIA

¡¡HOLA A TODOS!!

Hoy os traigo este vídeo sobre el consumo de drogas en la adolescencia porque creo que es un tema muy presente en la sociedad actual.

Como ya sabemos la adolescencia es una etapa en la que se producen muchos cambios tanto físicos como psicológicos. En cuanto a los cambios psicológicos cabe destacar la importancia que se le da al grupo de iguales y el afán de pasar rato juntos.

En el vídeo vemos a un chico que llega nuevo a un instituto y para intentar congeniar con un grupo de compañeros de su clase hace lo que ellos, en este caso fumar porros y beber alcohol, a pesar de que él no quería en un principio, pero después de que sus compañeros insistieran un poco lo hizo.

Al final del vídeo vemos como la chica (una de las componentes del grupo) se acerca a él para pedirle perdón.

La conclusión que podemos sacar de este vídeo es que,como dice la chica, no debemos hacer cosas que no queremos para llevarnos bien con la gente, porque quien de verdad te quiere lo hará por como eres realmente. La adolescencia es una etapa en la que experimentamos, salimos más...pero lo más importante es que todo lo que hagamos lo hagamos porque nosotros de verdad queremos y no porque nadie nos insista porque si no lo hacemos vamos a ser "menos guays"

Este tema es más importante de lo que pensamos... ¡¡Nos vemos pronto!!

Rol de Crítica

ROL DE CRÍTICA.

¡¡¡HOLA A TODOS!!!

Hoy martes tenemos... nuevo rol como cada semana! Y esta semana me ha tocado el rol de crítica, que se trata de elegir un tema de actualidad y realizar una entrada con un comentario crítico personal.

Así que, yo he elegido hablar sobre el bullying.

"No se brilla apagando a los demás"

Para comenzar... ¿sabemos lo que es el bullying?

Se trata de cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre estudiantes de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas.

                                                                    Fuente: Pixabay

El Ministerio de Educación ha detectado 5.557 posibles casos de acoso escolar en un año, de los que siete de cada diez llevaban produciéndose durante meses o años, y la mitad prácticamente a diario.
Y apenas hay diferencia por sexos: el 49% de las posibles víctimas eran chicas frente al 48% de los chicos.

En mi opinión el bullying es una de las peores cosas que le puede pasar a un niño/a o estudiante.
El continuo daño provoca en los jóvenes consecuencias nefastas como pueden ser enfermedades psicológicas...y en el peor caso, incluso el suicidio. Como es el caso de James Myles, un niño de nueve años de Denver, Estados Unidos, que contó a su madre que era homosexual y decidió hacer lo mismo con sus compañeros de clase y cuatro días después de empezar el colegio se quitó la vida por el bullying que sufrió.
Como este, hay muchos casos más y para poder pararlo deberíamos centrarnos en la educación de los más pequeños y enseñarles que todos somos iguales aunque nuestra orientación sexual, forma de ser, raza, color, nacionalidad... sean diferentes. Es importante que para vivir en armonía eduquemos en el respeto y diversidad así no hará falta hablar de inclusión si no de convivencia.

Espero que esta entrada ayude a reflexionar... ¡¡Hasta pronto!!

Creando memes

 CREANDO MEMES

¡¡¡HOLA A TODOS DE NUEVO!!!

¿Cómo lleváis la cuarentena? Espero que bien y para amenizarla un poquito tenemos...nuevo reto!
Estoy segura de que os va a gustar porque se trata de ¡¡crear memes!!

Todos alguna vez hemos pasado o recibido algún meme por redes sociales pero... ¿alguna vez los hemos creado?

Fuente: Flickr

Aquí os dejo los 10 que yo he realizado a través de la web: https://www.memegenerator.es/

• En contra del sexismo:

• En contra del racismo:

• En contra de la violencia:

• En contra de la pasividad de los jóvenes:

• De temática libre con fotos mías:

Hasta aquí el reto de hoy!!

Espero que os haya gustado y que os hayáis echado unas risas. Os animo a que lo probéis. 

Hasta pronto!!

Rol de comentarista

ROL DE COMENTARISTA.

¡¡Hola a todos!!

Esta semana me ha tocado el rol de comentarista. Se trata de pasarme por diferentes blogs y dejar un comentario con lo que me ha parecido, siempre con educación y respeto.

Fuente: Pixabay

He tenido bastantes dudas sobre qué blogs elegir pero tras leer varios me he pasado por los siguientes:

• Mi compañera Noelia Cañamero Díaz. Tras leer su artículo de rol de crítica en el que tenía que comentar acerca de injusticias sociales que se dan en la sociedad en la actualidad, ella ha elegido la desigualdad de género. Me ha parecido un post bastante interesante y es importante ser conscientes de la importancia que tiene.

• En segundo lugar me he pasado por el blog de Vanessa Rajo Fernández concretamente por su artículo sobre la importancia de la educación sexual en las aulas. Como bien dice yo también creo que es un tema bastante importante en nuestra sociedad ya que a nosotros nadie nos ha dado información acerca de ello y de la importancia que tiene, y los problemas que puede causar no ser conscientes de ello.

• Seguidamente he analizado el blog de Celia Bautista Gómez. Os invito a que os paséis por el ya que explica muy bien sus artículos. Yo he indagado más en el reto de analizar youtubers y me ha parecido que está muy bien explicado y además, aporta algunos vídeos propios de la youtuber.

•  También me he pasado por el blog de Alba Gómez Sánchez. Su artículo sobre el caso Quaden me ha llamado mucho la atención. Como bien comenta ella es necesario educar a los maltratadores en igualdad ya que hacen mucho más daño del que creen sin saber las consecuencias que eso puede conllevar en quien recibe las críticas.

•  Para terminar el blog de Miriam Nogues Domínguez me ha conmovido. En su publicación "el circo de las mariposas" ha incluido una historia y un cortometraje que todos deberíamos ver ya que se trata de un ejemplo a seguir y sirve para ayudar a las personas a que consigan todo lo que se propongan aunque no tengan apoyos porque la confianza en uno mismo supera todo eso. 

Hasta aquí el rol de esta semana, espero que os haya gustado!

Analizando youtubers

ANALIZANDO YOUTUBERS.

¡¡Hola a todos!!


El reto de esta semana se trata de analizar un canal de YouTube.
En mi caso me toca analizar a...JPelirrojo!

Datos del youtuber

Juan Miguel Flores Martín, mejor conocido como JPelirrojo, JP o simplemente Jota y Queco (por algunos miembros de su familia y amigos), es un youtuber español de 32 años. Es aficionado al paracaidismo y al rap, y reside en Villalba.

Tiene un hermano menor, el cual ha participado en varios de sus vídeos. También tiene una hermana mayor llamada Rebeca, que reside en Londres.

Empezó en YouTube en 2006.

Tiene más de 200 vídeos subidos a su canal y  sus vídeos más populares tienen entre 1 y 3 millones de visitas.

Breve resumen de lo visualizado.

El contenido de sus vídeos es variado, a menudo sube videoblogs y vídeos de humor, pero más tarde empezó con covers y canciones.
Actualmente la temática de sus vídeos se centra en la música.

Y tiene nada menos que 1,1 millón de subcriptores!!

Valores positivos en transmisión.

En cuanto a los rasgos positivos que podemos destacar del youtuber están su cercanía al hablar, el tono humorístico que pone para así llamar más la atención y no aburrir al espectador.
Es una persona capaz de transmitir mucha energía y fuerza para evitar o superar problemas.


Valores negativos en transmisión.

Y respecto a los rasgos negativos debemos mencionar los comentarios inapropiados realizados por él en algunas ocasiones suponiendo eso que sus seguidores se sientan incómodos.
Un ejemplo de comentario realizado por él es desear la muerte a los toreros.
A raíz de este comentario se desató una oleada de críticas hacia el youtuber porque como dicen sus seguidores,los cuales únicamente pedían respeto,es que no hace falta criticar o hacer ese tipo de comentarios para defender tus ideas.

Recomendaciones desde el punto de vista del educador social.

Como educadora social creo que para tener un canal de YouTube hay que tener muy claro lo que sí y no se debe hacer y/o decir a través de las redes sociales ya que estas personas pueden herir los sentimientos de los espectadores ya que causan mucha influencia sobre ellos.

Desde mi punto de vista considero que cada persona a la hora de ver vídeos de youtube debe diferenciar los valores positivos y negativos que estos les aportan, quedándose principalmente con lo que les sirvan de ayuda.

                                                                    Fuente: Pixabay

Espero que os haya gustado el reto, os animo a que os paséis por su canal y me contéis que os ha parecido.
¡¡Hasta pronto!!

Rol de Rastreadora

ROL DE RASTREADORA.

¡¡Hola a todos!!

Esta semana me ha tocado el rol de rastreadora. Se trata de buscar noticias falsas o "fake news" e identificar por qué lo son.

Actualmente está muy vigente el tema del coronavirus por lo tanto he decidido elegir una noticia falsa sobre ello que se ha difundido por las redes sociales 

La noticia dice algo así como:  "La notificación de emergencia del Ministerio de Salud al público de que el brote de influenza coronavirus esta vez es muy grave y mortal. No hay cura una vez estás infectado."

Fuente: Pixabay

Noticia enviada vía WhatsApp: 

"Información más urgente, muy seria e importante"

La notificación de emergencia del Ministerio de Salud al público de que el brote de influencia del Coronavirus esta vez es muy grave y mortal. No hay cura una vez que estás infectado.

Se está extendiendo desde China a varios países.

El método de prevención es mantener la garganta húmeda, no permita que la garganta se seque. Por lo tanto, no contenga la sed porque una vez que la membrana de la garganta se seque, el virus invadirá su cuerpo en 10 minutos.

Beba 50-80cc de agua tibia, 30-50cc para niños, según la edad. 

Cada vez qe sienta que su garganta está seca, no espere, tenga agua a mano.

No beba mucho de una vez, ya que no te ayuda, en cambio, continúa manteniendo la garganta húmeda.

Además, en la noticia presentada anteriormente también se muestran remedios para evitar el coronavirus, supuestamente.

Pero... ¿cómo sabemos que es falsa?

- Bien, una noticia de este tipo si fuese real la publicarían los canales oficiales de organismos públicos relacionados con la sanidad, y no es el caso ya que esta "noticia" ha sido difundida a través de las redes sociales.

- Podemos comprobar que tiene un titular bastante alarmante. Y en el caso de las noticias reales no nos vemos ante algo así.

- Nos basta buscar información en internet para verificar que se trata de una noticia falsa y así informarnos correctamente. 

   Página ministerio de Sanidad.

Espero que os sirva de ayuda. ¡¡Hasta pronto!!

Rol "La Player"

ROL "LA PLAYER" .

¡¡Hola a todos!!
Cada semana nos asignaremos un rol diferente cada componente del grupo y en este caso, a mi me ha tocado ser "la player" que consiste en jugar a un juego de los que ha propuesto la docente y responder a una serie de preguntas: 

Yo he elegido "SPENT".  

• ¿En qué consiste el juego? El juego consiste en que una persona se acaba de quedar sin empleo y tiene 1000 dólares para rehacer su vida, buscar trabajo, alquilar una vivienda, pagar sanidad...Y te van haciendo una serie de preguntas sobre decisiones que tú tienes que tomar.

Fuente: Pixabay

• ¿Qué te ha parecido? Realmente me ha parecido un juego interesante ya que jugando te pones en la piel de una persona que seguramente esté pasando por una situación así o similar. 

• ¿Qué emociones has sentido? Pienso que es un juego un poco duro, ya que tienes que tomar decisiones que a nadie le gustaría tomar. Yo he sentido una sensación de preocupación porque no sabes si llegarás a final de mes con dinero suficiente para mantener a tu hijo e intentar ofrecerle la mejor vida posible a pesar de tu situación. El personaje tiene que pagar muchas cosas y además de eso van surgiendo problemas durante el proceso. 

• ¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías? Yo usaría este tipo de juegos con los alumnos para que pudiesen ponerse por un momento en la piel de las personas que están al borde de la pobreza para así hacerles ver que no debemos ser tan egoístas y que si tenemos la oportunidad de ayudar a alguien deberíamos hacerlo.

Y hasta aquí el rol de esta semana. Os animo a que probéis este juego!!
Un saludo chicxs!!

Vídeo

VÍDEO

¡¡Hola a todos!! Esta semana os traigo un vídeo que me ha parecido bastante interesante...

En este video podemos observar como en la sociedad actual las personas se acercan a ayudar a una niña que tiene pinta de "tener dinero" e ignorar a una niña que de verdad necesita de la ayuda de las personas porque no tiene dinero.
Cuando la niña que tiene buena apariencia entra en el restaurante los clientes que allí había se dignan a hablar con ella, o a ofrecerle que tome asiento. En cambio cuando cambia la apariencia de ella suponiendo que es una niña sin recursos las personas evitan el contacto con ella, se ven actos de desconfianza como la retirada de los bolsos e incluso piden a los camareros que se la lleven.

Espero que os haya gustado, dejadme vuestras opiniones!

¡¡Hasta pronto!!

Presentación de grupo de trabajo.

EDUCOTIC

¡Bienvenidos a nuestro grupo de trabajo!

Este grupo ha sido creado para todas las clases prácticas de este cuatrimestre, y lo componemos:

• Gloria Calvo Vázquez.
• Laura Reinoso Rubio.
• Desirée Rincón Román.
• Miriam Sánchez-Migallón Rubio.
• Amelia Serrano García.
  

Fuente: Pixabay

Definición

   BLOG

FUENTE: Pixabay 

Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Antes era frecuente que los blogs mostraran una lista de enlaces a otros blogs u otras páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog. 

Actualmente un blog puede tener diversas finalidades según el tipo, taxonomía o incluso su autoría, como por ejemplo para reforzar la marca personal del autor, generar información para comunidades temáticas concretas o incluso servir como medio para buscar oportunidades, etc. 

Más información.